新学期开始,书店再次成为家长们的“战场”,他们在书店的书架间穿梭,寻找着能够助力孩子学业的“秘密武器”。在这个充满期待的时刻,我们不禁要问:这些挑选的教辅书,真的能够转化为孩子们的知识储备吗?今天,我们来听听株洲家长们、学生们的声音,聊聊教辅书的价值和使用效率。
▲市民在新华书店选购教辅。
现场
教辅书消费热潮来袭
9月3日下午5时许,新华书店神农城店“2024年秋季教辅大联展”专区,不少家长、孩子在选购教辅。他们有的专注地低头翻阅着手中的书籍,仔细比较每本书的内容和特点;有的则轻声讨论,彼此交流着对不同教辅书的看法和建议。
“我买了一些英语方面的教辅书,想帮助自己提高成绩。”五年级学生刘同学向记者展示了他的“战利品”。书店的工作人员透露,开学季是教辅消费的高峰期,小学、初中、高中的教材讲解和同步练习类书籍特别受欢迎,销售高峰通常会持续两周左右。
教辅书的热销也带来了一些问题。余女士在书店发现她想要的教辅书已经断货,她立即用手机视频连线,让女儿远程挑选其他书籍。她表示:“我们对学习非常重视,只要女儿需要,我们会立即满足。”
随着“双减”政策的落地,家长们在选购教辅材料时,也开始关注孩子阅读兴趣的培养。书店内,王先生正在为上五年级的孩子挑选文学作品、科普读物和历史传记,以扩充孩子的知识面。他说:“我希望孩子不仅学习课本知识,还能通过阅读开阔视野。”
“上个学期购买的教辅书,好多都没做。买这些书,似乎是为了安心。”一位家长坦言,知道孩子可能做不完,但总觉得有了这些书,心里就踏实一些。
调查
二成学生上学期教辅书未做
记者对30名小学、初中学生进行了一项小调查,了解他们对教辅书的实际需求和使用情况。调查结果显示,超过70%的家庭在开学季至少购买了3本以上的教辅书,其中约有40%的家庭购买了4本以上。
尽管家长们对教辅书的购买热情不减,但对于上个学期购买的教辅书的完成情况却不尽如人意。据调查,仅有30%的家庭表示他们完成了超过一半的教辅书练习,而有50%的家庭表示他们的完成率不足一半。更令人惊讶的是,有20%的家庭坦言,他们几乎没有动过上学期购买的教辅书。
“我们总是希望孩子能够多做一些练习,所以每次开学都会买很多教辅书,但实际上孩子能完成的并不多。”一位家长在接受采访时无奈地说。她的女儿,一位初一的学生,也承认:“有时候作业太多了,真的没有时间去做额外的教辅书。”
书店里有一位家长,他手里拿着两本数学教辅书对比,眉头紧锁。“我儿子上学期的数学成绩不太好,所以我想买这本书帮他提高一下。”他看着手中的书说,“但说实话,我也不确定他会不会真的去做。”
记者发现,许多家长在购买教辅书时,往往缺乏针对性和计划性。他们更多的是受到销售人员推荐或者跟风购买,这导致了教辅书的利用率不高,甚至有些教辅书最终成为书架上的摆设。
▲我市一家庭购买的教辅(部分)。
声音
“开学买教辅是家中传统”
对于购买教辅书,株洲家长们态度各异,有的满怀期待,有的显得无奈,还有的表现出深思熟虑后的理性决策。
“每学期开学,我都会给孩子买几本教辅书,这已经成为我们家的传统。”李女士是一位四年级学生的母亲,她坚信教辅书能帮助孩子巩固课堂所学,提升解题技巧。尽管孩子有时会抱怨作业负担重,她仍相信这些努力将转化为学业成绩。
并非所有家长都认同李女士的观点。谢先生,一位六年级学生的家长,对于教辅书的实际效用持保留态度。他提到:“我儿子上学期的教辅书几乎没动过,他总是说学校的作业已经很多了,没有时间做额外的练习。”张先生更倾向于给予孩子更多自由时间,去发展个人兴趣,而不是被教辅书所限制。
陈女士和女儿一起在挑选英语教辅书,她认为:“教辅书是必要的,但关键在于如何选择。”她会根据女儿的学习需求和兴趣,精心挑选一两本教辅书,避免盲目购买。她强调:“我们追求的是提高学习效率,而非数量。”
“不盲目跟风买教辅,鼓励孩子合理规划学习时间,确保教辅书能够真正发挥作用。”二孩母亲,从事教育工作的刘女士说。
建议
教辅书选购,质量胜于数量
家长们都希望孩子能够通过教辅书提高学习成绩。为了帮助家长们更理性地选购教辅书,记者采访了经验丰富的教师,他们给出了建议。选教辅原则是:与教材匹配,切忌盲目。目前市场上教辅书籍种类繁多,家长和学生在选择时要重视书中的实际内容,不要抱着“拎到篮子里就是菜”的心态,认为教辅书越多对孩子越有帮助,应该挑选合适的书籍。
重视课后作业,辅导书只是补充。每科买多少本最合适?1—2本即可,宜精不宜多。教辅书的选择应该基于孩子的实际需求,而不是盲目追求数量。建议家长在选购教辅书时,首先要了解孩子的学习状况和薄弱环节,然后有针对性地选择教辅书。“比如,如果孩子的数学基础较弱,那么可以选择一本侧重于基础知识讲解和练习的教辅书。”
书店的工作人员也提供了一些实用的建议。他们建议家长在选购教辅书时,可以参考老师推荐的书目,或者查看教辅书的销量和评价,以此来判断教辅书的受欢迎程度和实用性。同时,家长应该选择正版书籍,看纸质、看油墨轻重以及简单查查内容准确度。
【记者的话】
家长们购买教辅书的初衷是好的,但并不一定能顺利转化为孩子的知识储备。
教辅书的选购并非一件简单的事情,它涉及家长们的期待、孩子们的需求,以及教辅书本身的实际效用,需要家长和孩子们的共同努力和智慧。只有这样,教辅书才能真正成为孩子们学习道路上的动力,而不是负担。
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