近日有深圳网友通过人民网“领导留言板”留言反映称，其发现目前深圳市内的中小学、幼儿园普遍要求学生家长轮流做义工，负责在上下学时段维持校园门口的交通秩序。该网友表示家长义工执勤一事对双职工家庭影响较大，建议变化任务形式，将此类以排班表进行轮流摊派的任务转变成义务大扫除或某类自愿报名的活动，以减轻家长的压力。
家长义工在执勤中。深圳论坛网友供图
网友反映：
家长义工对双职工家庭影响较大
建议改变参与形式
近日，有深圳家长在人民网“领导留言板”留言反映，其对市内中小学、幼儿园要求家长轮流做义工维护校园门口交通秩序的做法持有不同意见，认为此举对双职工家庭影响较大，建议改变参与形式。
该网友自述是一位四岁多幼儿的家长，其发现目前深圳市内的中小学、幼儿园普遍要求学生家长轮流做义工，负责在上下学时段维持校园门口的交通秩序。
家长义工在执勤中。深圳论坛网友供图
对于这一做法，该网友持有异议，并希望相关部门能够综合各方意见，进行调研。留言网友表示：
● 对维持交通秩序的必要性持有保留意见：随着人民素质的提高及深圳交管部门的持续宣传和管理，广大私家车主、司机在经过学校路段时，已较为注意礼让行人，不文明不礼让的现象也较少。在这种情况下，再组织家长轮流执勤，举着小旗拦截过往车辆，并无过多意义。
● 家长非专业执勤人士，象征意义大于实际作用：家长非专业执法执勤人士，对于维持交通秩序并不专业，象征性也许大于实际意义。
● 对双职工家庭影响较大：我国双职工家庭占比大约在70%左右，由于执勤时间往往会与上班时间冲突，将致使有一方需要向单位请假。虽然义工活动频率不高，且非强制性，但考虑到其他家长都参与执勤，若某儿童家长不参加，也有失公平。
该网友指出，家长义工执勤一事有利有弊。该网友建议变化任务形式，如义务大扫除或某类自愿报名的活动等，尽量不组织此类以固定排班式进行轮流摊派的任务。
网友留言全文
部门回应：
家长义工不具有强制性
需要家长与校方合作共育
对此，南山区教育局回应称：
● 早晚高峰校园门口道路较为拥堵，家长义工对于维持交通秩序，保障幼儿人身安全具有积极的意义。
● 安全教育是幼儿教育的重中之重，需要家长与园方一起合作共育。
● 家长义工不具有强制性，家长可根据自身实际情况自愿报名参与。
回应全文
争议：
家长义工的“自愿性”与“专业性”
家长义工对于深圳市民来说并不陌生，多数家长都参与过。每逢学校上下学，在周边的路口都能看见手持旗帜的家长义工。
此前曾有媒体面向中小学、幼儿园学生家长，就学校征集家长义工这一做法发起调研。
面对学校安排的“家长志愿者”任务，有家长表示支持，有的家长甚至全家总动员到学校做“义工”。“去学校当义工，既能给孩子树立榜样，也可以更好地了解孩子在学校的情况，家长之间还能交流教育经验，一举多得。”家长钟女士认为，学校志愿活动能避免自己出现因工作忙而当“甩手掌柜”的情况。
调查中，也有家长明确表示不支持学校征集家长做“义工”。“本来应该是老师的工作，如果让家长代劳是学校和老师「偷懒」的表现。再说，我们也有工作不是随时都有时间去。”家长林先生认为。
奥一网·基层治理日报记者检索人民网“领导留言板”及深圳论坛等平台发现，自2020年起，陆续有网友发帖反映家长义工不合理一事，系列帖文下也有众多网友跟帖留言。对此，官方曾回应建议家委会安排家长做义工始终坚持自愿原则。
图源：深圳论坛
图源：深圳论坛
家长义工的自愿性
有网友表示“敢怒不敢言”，有些学校是由班主任下达硬性指标，不是家长说没空就能不去，是点到小孩名的家长就必须得去，“我们还要请假参加，全勤奖也没了”。有部分网友则表示，虽然家长若有事可以请假不去，但担忧“如果不去，孩子会被老师区别对待”。
家长义工的专业性
除家长义工的自愿性外，网友的争议点还集中在家长义工的专业性上。如：指挥交通这一事项上，不少市民反映，家长义工协助指挥交通让交通更混乱，这也是市民质疑家长义工存在合理性的主要问题。
义工服务要的是专业，但志愿“值班”有时越帮越忙。
义工在无行人通过的情况下指挥交通。图源：深圳特区报
也有网友持有不同的看法。他们认为，学校门口的交通确实易造成未成年人道路交通伤害事故，仅靠学校的安保人员维持秩序确实不够。“一学期或许仅执勤一两次，如果有执勤过的家长，大多不会有太多怨言，毕竟执勤时都能看见校门口的交通安全隐患”，网友希望通过自己的付出为学生营造安全的环境，同时也为自己的孩子树立榜样。
学校喊家长去做志愿者去还是不去？学校征集家长义工参与管理，是家校共建更好服务学生，还是老师将任务转嫁给家长？学校如何把握好度做好家校共建这门功课？
律师：
学校不得强迫家长做“义工”
指挥交通、打扫卫生、活动策划、实践活动……学校为了做好管理，纷纷征集家长志愿者参与管理，家校共建，充分发挥家长的智慧和力量。
本质上，学校邀请家长参与活动是符合教育发展要求的，孩子的健康成长离不开家庭教育、学校教育和社会教育的共同努力，但由于“家校合作”“家校共育”的边界很难划清，因而时常会出现一些矛盾。
据媒体此前报道，目前深圳市从幼儿园到高中普遍都存在家长义工，是家委会为主发动的志愿活动，校方并不参与管理，但有时会做一些指导和宣传。目前，深圳家长义工主要工作以协助指挥交通为主。
机动车违停严重的路口并没有家长义工进行指挥。图源：深圳特区报
“虽说是自愿，但如果不参加的话家长群里总会有一些道德绑架的话，也不好意思说不参与。”
家长义工的参与确实让一些学校的管理变得更加轻松，让学生们直接受益。然而，如果把此类志愿工作当成了随叫随到的“义工”，甚至通过签到、点名等方式给家长施压，就会让“家长志愿者”变了味，导致家长们产生排斥心理。针对这类现象，有市民表示，不应有强制或者变相强制的方式逼迫家长参与义工活动，也和志愿活动的初衷背道而驰。
通过签到、点名等方式给家长施压，会让“家长志愿者”变味，导致家长们产生排斥心理。市民质疑家长义工在有交通灯情况下指挥的意义和工作态度。图源：深圳特区报
海南万理律师事务所钟洪敏律师表示，“志愿者是自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者。若学校征集家长志愿者，则家长对学校没有合同义务，也没有法定义务，所以学校不得强迫家长参与志愿活动”。
